Kwa mujibu wa Shirika la Habari la Hawza, katika siku ya saba ya kipindi maalumu cha alfajiri kiitwacho “Pidaye Penhan” kinachorushwa hewani kupitia Shabakeh Omid nchini Iran, kilicholenga maudhui ya Imamu Mahdi (aj) kwa vijana na balehe, katika sehemu ya utambulisho wa “Wanawake Wajenzi wa Ustaarabu”, aliangaziwa “Fatima al-Fihri”. Kinyume na imani ya wengi wanaodhani kuwa chimbuko la vyuo vikuu vya kwanza duniani lilikuwa Ulaya, historia inaonesha kwamba chuo kikuu cha kwanza duniani kilianzishwa mwaka 859 Miladia (karne ya tatu Hijria) katika mji wa Fez, Morocco, na mwanamke muhajiri aliyeitwa Fatima al-Fihri.
Kwa mujibu wa vyanzo vya kihistoria, Fatima alikuwa binti wa Muhammad al-Fihri, mfanyabiashara tajiri wa Tunisia, ambaye tangu utotoni alipenda sana vitabu na elimu. Baada ya kufariki kwa baba yake na kuhamia Morocco, aliamua badala ya kujenga kasri au kununua mapambo ya thamani, atumie urithi wake mkubwa wote kuanzisha msikiti ambao ungekuwa kitovu cha elimu na mafundisho.
Usimamizi wa moja kwa moja wa ujenzi
Jambo la kuvutia katika historia ya jengo hili ni usimamizi wa moja kwa moja wa Fatima al-Fihri katika hatua zote za ujenzi. Ingawa mbunifu alikuwa mwanamke na wafanyakazi walikuwa wanaume, yeye mwenyewe alisimamia utekelezaji sahihi wa kazi na kusisitiza kwamba, kwa kuwa jengo hilo ni wakfu wake, linapaswa kuwa chini ya udhibiti wake tangu mwanzo hadi mwisho. Kituo hiki kilichojulikana kwa jina la “Al-Qarawiyyin Mosque” baadaye kiligeuka kuwa kituo kikubwa zaidi cha kielimu katika ulimwengu wa Kiislamu.
Kulea wanazuoni wakubwa na ubunifu wa kielimu
Chuo hiki kimekuwa chimbuko la wanazuoni mashuhuri kama vile Ibn Rushd na Ibn Khaldun. Aidha, inasemekana kwamba saa ya kwanza ya maji duniani pia ilitengenezwa na kusimikwa katika ua wa chuo hiki. Fatima al-Fihri aliishi hadi mwisho wa maisha yake katika chumba kidogo kando ya chuo hicho, akifurahia kusikiliza mijadala ya kielimu na usomaji wa Qur’ani ndani yake.
Mfano kwa wasichana wa leo katika ujenzi wa ustaarabu
Kisa cha maisha ya Fatima al-Fihri si tukio la kihistoria tu, bali kimewasilishwa kama kielelezo kwa kizazi cha vijana. Ripoti hii inasisitiza kuwa, kinyume na dhana ya baadhi ya watu, kusoma na kubobea katika taaluma kama tiba, uhandisi na ualimu, nako ni aina ya maandalizi kwa ajili ya kudhihiri na ujenzi wa ustaarabu.
Kwa hakika, kusoma kunaweza kuwa “wakfu” mkubwa unaoweza kubadilisha mkondo wa ustaarabu. Kama alivyofanya Fatima al-Fihri kwa silaha ya elimu na imani, leo pia wataalamu wenye maadili wanatengeneza miundombinu inayohitajika kwa ajili ya serikali ya kimataifa yenye uadilifu.
Maoni yako